Уменьшение времени, в течение которого школьникам надо готовить домашние задания, увеличение времени на чтение книг и использование современных телефонов для улучшения восприятия школьного материала — таковы ключевые моменты рекомендаций, озвученных министерством просвещения Израиля за месяц до начала нового учебного года.

Рекомендации носят условное название "ключ времени", их базовая суть состоит в постепенном увеличении времени, требуемого для выполнения школьных домашних заданий. Согласно рекомендаций, ученики первого класса должны тратить на это в среднем десять минут (раньше в среднем это время было более продолжительным) с каждым следующим классом это время увеличивается. К примеру, ученики шестого класса должны делать домашние задания в течение часа.

Идея уменьшения объема домашних заданий давно обсуждается в израильском обществе и профессиональном педагогическом сообществе. Большинство родителей и экспертов сходятся в том, что чрезмерная нагрузка в виде домашних заданий негативно сказывается на качестве воспринимаемой школьниками информации. Кроме того, ряд экспертов полагал, что нередко учителя задают для домашнего изучения ту информацию, которая должна была быть доведена до учеников в классах.

Кроме того, акцентировалось внимание на том, что не каждый ученик способен самостоятельно освоить тот или иной пласт информации, получаемый во время домашних заданий.

Министерство просвещения также рекомендует больше времени уделять для внеклассного чтения. В частности, ученикам первого и второго класса рекомендуется читать каждый день в течение десяти минут, или играть в игры, связанные с изучением новых слов. Ученикам 5 и 6-го классов рекомендуется уделять внеклассному чтению 30 минут. Кроме того, ученикам этих возрастов рекомендуется использовать современные телефоны для лучшего восприятия изучаемого дома материала.

Отметим, что речь идет только о рекомендациях: в каждой школе имеют право самостоятельно принимать решения об объеме домашних заданий.