В этом классе давно уже не пользуются мелом. Хотя школьная
доска присутствует. В руках учителя предмет, который больше напоминает волшебную палочку. Легкое прикосновение, и плоскость стены оживает.

Так теперь выглядит обычный урок математики в обычной начальной школе в обычном пятом классе. Вместо привычных учебников - учебники "электронные". В реальности это простые портативные компьютеры. Там внутри - компьютерные программы по школьным предметам. То, что для взрослого поколения - техническое чудо, (давно ли мы писали в тетрадках), для этого поколения - пустяки, дело житейское. Персональный компьютер сегодня есть у каждой юной персоны.

"Играю, учусь, смотрю мультики. С 6 лет", - говорит ученик 5 класса школы "Эшколь" в Ашдоде Хен.

Школьный учебник можно полистать, а в школьном компьютере -
поиграть. Вот оно, явное преимущество электронного разума. Он обычному разуму дает пищу для ума интерактивно. Простая задачка превращается в увлекательный баскетбольный матч. Бросок - мимо! Неверное решение. Атаку придется повторить. Еще попытка!

"Это учебная игра. Это как будто бы игра, как будто. Это помогает тебе понимать всякие вещи, которые ты проучил в классе", - говорит говорит ученик 5 класса школы "Эшколь" в Ашдоде Максим.

Актуальный спор между электронной книгой и настоящей - в
настоящем времени, к разочарованию всех книголюбов, кажется проигран вчистую. Новое поколение выбирает многофункциональные девайсы. И в жизни, и в школе.

"Дигитальная книжка это удобнее и лучше. Потому что учительнице и детям это удобно: не надо брать рюкзак, уже все в компьютере. Можно зайти туда, когда хочешь", - говорит ученица 5 класса школы "Эшколь" в Ашдоде Ирис.

"Книга - это читают. В компьютере это тоже есть. Но книгу можно читать по-настоящему, держать, чувствовать. В компьютере можно это просто зайти почитать в компьютере. - так что лучше для тебя, книга или компьютер? - Компьютер. - А как же книга, держать, чувствовать? - В компьютере это получше. Ты можешь найти там каждую книгу, которую хочешь, сразу. А книгу надо купить", - говорит ученица 5 класса школы "Эшколь" в Ашдоде Веред.

В ашдодской школе "Эшколь" ноутбуки в качестве учебников
внедрены уже давно. То, что для всей страны пока эксперимент - здесь пройденный этап.

В принципе в компьютер можно перевести всю учебу, но пока в этой школе занимаются "компьютерно" по четырем предметам. Это математика, родной язык (иврит), география и природоведение. Как пелось в "Радионяне": "Это учеба и игра".

Элеонора Резникова - преподаватель математики с 20-летним
стажем. Последние пять лет - преподаватель компьютерной математики. В смысле, математики интерактивной, живой, новой, и главное - дружественной.

"Для меня компьютер - это общий друг. Который позволяет нам с детьми встретиться. Встретиться на форуме, и что-то обсудить, как это было сегодня. Встретиться со своими инструментами и своими возможностями, и никто не будет себя чувствовать, что я меньше знаю, чем другие. Каждый может не только показать что-то. Он может спрятаться за этим компьютером, и никто не будет видеть, каким образом ребёнок пришел к этому решению. Для детей, у которых есть какие-либо психологические сложности - это тоже решение проблемы", - говорит Элеонора Резникова.

На компьютерное обучение - нравится это кому-то или нет - в
конце концов перейдет весь Израиль. И весь мир. Это всего лишь вопрос времени. Сейчас время экспериментов. Надо понять, каким образом выстроить заново школьную систему. Например, таким. Директор школы "Эшколь" Шош Альгезер, может управлять всем процессом не выходя из-за стола.

"Это сайт нашей школы. Мы используем его как инструмент образования и общения, между родителями, учителями и детьми. Мы видим здесь всё, что происходит в жизни школы и в учебной программе. Родители могут зайти сюда, проверить, как занимается их ребенок, какие у него домашние задания, какие контрольные. Распоряжения директора, график работы школы в праздничные дни, учительский состав. И с каждым учителем можно пообщаться индивидуально, или на общем форуме", - говорит Шош Альгезер.

В школьной сети у каждого класса своя страничка. И даже у
каждого ученика. Здесь видно в прямом эфире кто и как выполняет
домашнюю работу, какой сложности, с какими ошибками. На форуме класса, на общей доске, учительница вывесила все задания на год вперед. Вот он новый, открытый мир.С одной стороны, не спрячешься. С другой - не спрячешь. Зато все честно, математически точно, компьютерно логично. И детям нравится.

Евгений Эрлих, Вячеслав Книжин, специально для программы "Постфактум".